ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΓΟΥΝ;

Μια άλλη σχολική χρονιά ξεκινά με διαφορετικές δυστυχώς προσδοκίες και χαρακτηριστικά αυτήν την φορά. Η αγάπη μου για τα παιδιά και η ανάγκη για προσφορά αξιών και γνώσεων φοβούμαι ότι δεν θα ακολουθήσει παρά κακοτράχαλα μονοπάτια.

Ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό , εκρεμμούσες αποσπάσεις και τοποθετήσεις εκπαιδευτικών , μη ύπαρξη βιβλίων, απούσες χρηματοδοτήσεις των σχολείων , επικείμενες καταλήψεις, χαμένα εξάμηνα και εξεταστικές και άλλα πολλά μόνο πονοκέφαλο βλέπω να δημιουργούν στους ανθρώπους της εκπαίδευσης , μαθητές , γονείς και δασκάλους.

Καλούμαστε όλοι οι άξονες της εκπαίδευσης  να καλύψουμε ηρωϊκά όλα τα κενά και τις ελλείψεις του Υπουργείου, στο βωμό δήθεν κάποιων θυσιών για το ελληνικό χρέος.

Είναι δυνατόν να δίνεται σε ψηφιακή μορφή η ύλη των μαθημάτων, όταν τα περισσότερα σχολεία στερούνται Η/Υ; Είναι αυτή εικόνα να τρέχουν οι γονείς και να αγοράζουν σε μαθητές της Α΄ Δημοτικού Η/Υ , για να τους έχουν στο σπίτι και να διαβάζουν ψηφιακά, όταν δεν έχουν πιάσει βιβλίο στο χέρι τους;Είναι δυνατόν να θέλουμε να τους κάνουμε ιντερνετιστές και παχύσαρκους , εφόσον θα τους καθηλώσουμε σε μι α καρέρκλα γραφείου με τις όποιες τραγικές συνέπειες, που είναι δυνατόν να επέλθουν απ΄την καθημερινή και πολύωρη προσήλωση στα μέσα της σύγχρονης τεχνολογίας; Πώς μπορεί κάποιοι σχολικοί σύμβουλοι να τα υπαγορεύουν αυτά σε έμπειρους δασκάλους , αγνοώντας την πραγματικότητα; Πώς είναι δυνατόν να εξυπηρετούνται τόσοι εκπαιδευτικοί βγάζοντας φωτοτυπίες από ασθμαίνοντα φωτοτυπικά μηχανήματα; Εδώ δεν υπάρχει χρήμα για χαρτί και μολύβια. Μήπως κάποιοι ζουν εκτός πραγματικότητας;

Έχει ήδη δημιουργηθεί πανικός στη σχολική πραγματικότητα απ΄το πρώτο σκαλί μέχρι και το τελευταίο της δημόσιας εκπαίδευσης. Γονείς τρέχουν κι αγοράζουν βιβλία για τα παιδιά τους , θυσιάζοντας ανάγκες της καθημερινότητας , μόνο και μόνο για το φόβο μήν τυχόν μείνουν τα παιδιά τους αγράμματα. Σύγχυση στους εκπαιδευτικούς και αγωνία για το διδακτικό τους έργο και το μέλλον της εκπαίδευσης γενικότερα.

Κι εγώ ο ίδιος σκέφτομαι σοβαρά να αγοράσω laptop για να τον έχω στην τάξη μου, μιας και οι συνθήκες επιτάσσουν την αναγκαιότητα τοποθέτησής του στη σχολική αίθουσα με το όποιο κόστος στις καθημερινές μου ανάγκες. Βέβαια, το σχολικό βιβλίο θα μπορούσε να ήταν απλά χρήσιμο και ως μια πυξίδα -ένας μπούσουλας- για να καταφεύγει ο όποιος δάσκαλος στο δικό του δρόμο διδασκαλίας και με βιβλιογραφία , που αυτός θα επιλέγει, να προχωρά στο διδακτικό του έργο. Όμως η πραγματικότητα είναι πολύ διαφορετική και μάλιστα στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, που τα παιδιά πρέπει να έχουν το βιβλίο στο χέρι να μελετήσουν και το σχετικό τετράδιο , για να γράφουν και στην τάξη και στο σπίτι, παρά τις όποιες πρωτοβουλίες του δασκάλου τους.

Σε πείσμα των καιρών κι όλων των αρνητικών χαρακτηριστικών που περιρρέονται, αυτό που έχω να προτείνω είναι:

Όλοι εμείς οι εκπαιδευτικοί ας κάνουμε καλά  αυτό , που έχουμε μάθει οι περισσότεροι να κάνουμε  ως τώρα, να ψαχθούμε πριν την έναρξη των μαθημάτων-μιας και βοήθεια δεν πρόκειται να υπάρξει απ' το κράτος-διότι έχουμε να κάνουμε με σμίλεμα ανθρώπινων ψυχών και η ευθύνη μας είναι πολύ μεγάλη.

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ. ΑΜΗΝ!!

ΜΙΑ ΚΕΦΑΛΟΝΙΤΙΣΣΑ...

Σατιρίζοντας τη όμορφη ψυχική μας διάθεση να εκδράμουμε στο εξαίσιο νησί της Κεφαλονιάς, το μεγαλύτερο ελληνικό νησί του Ιονίου, συντάξαμε εκ του προχείρου ένα τουριστικό φυλλάδιο με την περιπαιχτική επωνυμία MATZIRIS TRAVEL....
Ανάμεσα στις όποιες πληροφορίες , για την καλύτερη οργάνωση της 5νθήμερης εκδρομής μας υπήρξε και η παρακάτω πρόχειρη ενδεικτική πρόταση διαδρομών. Σας την επισυνάπτουμε , μην τυχόν κάποιος απ' τους φίλους αναγνώστες κάποτε τη συμβουλευτεί. Πάντως περάσαμε πολύ ωραία!! Παραθέτω και κάμποσες φωτογραφίες...

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ

(ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟΥ ΜΑΣ)

1^η διαδρομή: Αφού πάρουμε το πρωινό μας στο ξενοδοχείο Karavados ξεκινάμε προς ΒΔ την πρώτη μας εξόρμηση προς την πρωτεύουσα του Νομού Κεφαλληνίας και Ζακύνθου, το Αργοστόλι. Εκεί κάνουμε περίπατο στους πεζοδρόμους και την βοτσαλωτή παραλία και αν έχουμε χρόνο επισκεπτόμαστε το Αρχαιολογικό η το Λαογραφικό Μουσείο της πόλης. Σταματάμε σε μια καφετέρια για ένα καφεδάκι. Παίρνουμε το πρώτο μας μπανάκι σε μια απ’ τις όμορφες παραλίες, το Μακρύ ή Πλατύ γιαλό. Μετά το μπάνιο μας ταξιδεύουμε προς την γραφική Άσσο, όπου παίρνουμε το ‘μεσημεριανό’ μας σ’ ένα γραφικό ταβερνάκι (αξίζει να δοκιμάσουμε την κρεατόπιτα, την αλιάδα, το προκάδο, το κρασί «Ρομπόλα» και τα παραδοσιακά γλυκά) και επισκεπτόμαστε για να χωνέψουμε το γνωστό βενετσιάνικό κάστρο της, που με επιβλητικό τρόπο την προστατεύει. Παίρνοντας το δρόμο της επιστροφής κάνουμε βουτιές στην ομορφότερη παραλία του νησιού και σε μια απ’ τις ωραιότερες του κόσμου, αυτήν του Μύρτου (απογευματινό μπάνιο). Συνεχίζουμε την πορεία μας προς το Ληξούρι για να πιούμε τον απογευματινό μας καφέ και να δούμε την πόλη του Λασκαράτου, του μεγάλου ποιητή. Αφού καθίσουμε όσο θέλουμε , παίρνουμε το δρόμο της επιστροφής προς το ξενοδοχείο μας. Χαλάρωση, βουτιές στην πισίνα, τένις, ύπνο (αναλόγως τη διάθεση).

2^η διαδρομή: Παίρνουμε το δρόμο προς ΒΑ προς τον τουριστικό και με αρχαιολογικό ενδιαφέρον Πόρο και αφού διασχίσουμε ένα καταπράσινο τοπίο φτάνουμε στη Σάμη, στο κύριο λιμάνι της Κεφαλονιάς, με τα πολλά εστιατόρια και ζαχαροπλαστεία για κάθε γούστο. Θα κάνουμε το μπάνιο μας στην κοσμική και μοναδική παραλία της Αντισάμου, 5 χμ. απ’ τη Σάμη. Αν έχουμε χρόνο κι ανάλογα με τη διάθεση και τους οικονομικούς πόρους επισκεπτόμαστε το σπήλαιο Δραγκαράτης με τους εντυπωσιακούς σταλαγμίτες και σταλακτίτες ή και το λιμνοσπήλαιο της Μελισσάνης, όπου φαίνονται και οι καταβόθρες , που έρχονται απ’ το Αργοστόλι. Συνεχίζοντας προς τα βόρεια, φτάνουμε στην Αγία Ευφημία, όπου γευματίζουμε σε μια απ’ τις όμορφες παραλίες της . Συνεχίζουμε προς το γραφικότερο κομμάτι του νησιού το Monte Karlo της Ελλάδας, το Φισκάρδο , όπου πίνουμε το καφεδάκι μας ή τρώμε το γλυκό μας και περνάμε το υπόλοιπο της μέρας μέχρι αργά το βράδυ πίνοντας ποτό ή δειπνώντας στο φημισμένο εστιατόριο της Τασίας , για να διασκεδάσουν μικροί και μεγάλοι και γυρνάμε μεσάνυχτα στα δωμάτιά μας για ξάπλα.

3^η διαδρομή:

Μετά το πρωινό ξεκινάμε να επισκεφθούμε το ξακουστό μοναστήρι του Αγίου Γερασίμου, στην περιοχή των Ομαλών, κοντά στην κοιλάδα των 40 πηγαδιών. Εκεί φυλάσσεται το σκήνωμα του αγίου Γερασίμου. Επιστρέφοντας βουτάμε στα εντυπωσιακά νερά του Κατελειού ή του Λουρδά ή στο Τραπεζάκι, κοντά στο ξενοδοχείο μας. Καθόμαστε όσο θέλουμε. Γευματίζουμε σ’ ένα παραδοσιακό οικισμό της περιοχής , όπως στην πλατεία του Αγίου Θωμά ή στο Αργοστόλι. Γυρίζουμε για μεσημεριανή ανάπαυλα και ξεκούραση στην πισίνα. Το απόγευμα μέχρι το βράδυ ικανοποιούνται οι ορέξεις των γυναικών για ψώνια στο Αργοστόλι και προμηθευόμαστε μαντόλες και μαντολάτα κι άλλα τοπικά εδέσματα Αφού πάρουμε σουβλάκι στο χέρι , πίνουμε το βραδάκι ένα ποτό στο χαλαρό με συζήτηση, γέλιο και ό,τι άλλο προκύψει!

Την 4^η μέρα της διαμονής μας είμαστε ελεύθεροι να επιλέξουμε το πώς θα την περάσουμε. Όσο γίνεται λιγότερα χιλιόμετρα , διότι έχουμε το δρόμο της επιστροφής. Μπόλικο καφέ για να μείνουμε ξύπνιοι, κανένα μπανάκι, λίγο φαγητό, τα τελευταία ψώνια και βουρρρ…για το σπίτι στο Βόλο με ενδιάμεσες στάσεις, όσες χρειάζεται η ομάδα…

ΚΑΛΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ……

περιμένοντας στην Κυλήνη το πλοίο για τον Πόρο Κεφαλονιάς

Στον Πόρο

στα 40 πηγάδια , έξω απ' το ναό του Αγίου Γερασίμου

Στο σπήλαιο της Μελισάνης

στο λαογραφικό μουσείο Αργοστολίου

στο Φανάρι , τον παλιό ναό των Αγίων Θεοδώρων

ξένοιαστες στιγμές στην πανέμορφη βοτσαλωτή
παραλία του Μύρτου με τα τυρκουάζ νερά

η ομάδα και ο φωτογράφος ( η κόρη μου στην προκειμένη περίπτωση)

παιχνίδια με τις κολοκύθες στην Πελλοπόνησο

στο καμπαναριό σε μια εκκλησιά, αφιερωμένη στην παναγία

στην πισίνα του ξενοδοχείου

στο Φισκάρδο της χλιδής, έξω απ' ένα ξενοδοχείο

σε μια ανάπαυλα της περιήγησης

Τρυφερή ανάπαυλα

Πέρα απ' το μελανόπλωρο σκαρί

παρατημένου καϊκιού μιας άλλης εποχής,
που ξώκοιλε σ' απάτητη αμμούδα,
λουσμένο στη διάχυση των ακτίνων
του ηλιοπερίχυτου βασιλέα...
εκεί σιμά στο συναπάντημα δυο λαξευμένων
και σμιλευμένων απ' τον Ποσειδώνα βράχων,
βρήκαν τη χαρά του έρωτά τους.

Δυο γλάροι, δυο φτερωτές ολόλευκες φιγούρες
στο διάβα της ασημόστρατας
του ουρανόδρομου, ανατέλλοντος ηλίου,
ράμφος με ράμφος προδίδουν
το κάλεσμα του έρωτά τους,
μια αυστηρή συμμετρία... μιας ασύλληπτης,
ζωοπλάστρας, θεϊκής παρέμβασης

Τα σκιρτήματα και τα αμοιβαία ερωτικά,
ηχητικά καλέσματα
διαρρηγνύουν την απόλυτη,
ισοπεδωτική βουβαμάρα του αμίλητου πρωινού
και οι πρωταγωνιστές αβίαστα προβάλλουν
σ' έναν καμβά με φόντο το απέραντο γαλάζιο
και κομπάρσους- στα άκρα -τους ταπεινούς,
με ασημογάλαζη φορεσιά ελαιώνες

Τα γερμένα λιόδενδρα, ο ψαράς με το καλάμι,
τα τινάγματα των αφρόψαρων,
το αδιάκοπο ξελαρύγγιασμα των τζιτζικιών
και ο πλανόδιος πραματευτής δεν θα μπορούσαν
παρά να εμπλουτίσουν-σπάζοντας το πέπλο της σιωπής-
το γλαφυρό και συνάμα λιτό σκηνικό
δίνοντας την αρμόζουσα διάχυτη πανδαισία
χρωμάτων, κίνησης, ήχου και απερίγραπτα εύλαλης σιωπής..

Πόσο εύγλωττη και λιτή και απέριττη ζωγραφιά μιας στιγμής
που ο ζωοδότης Πλάστης απλόχερα αφήνει να φανεί...
Μια εικόνα , μύριες λέξεις!!!

Ε, εσύ περαστικέ
άσε τις απύθμενες σκοτούρες σου
και τ' απανωτά ανεμώλια
και νιώσε, νιώσε την απλή στιγμή,
που το σκηνικό της φύσης
με τα καλέσματά του ,
τώρα εσένα προσκαλεί!!!

Οι πρώτες μου αγιογραφίες ...

Εδώ και πέντε μήνες περίπου, από τις αρχές του Φλεβάρη, ξεκίνησα να ασχολούμαι με την αγιογράφηση, ένα χόμπι που από καιρό ήθελα να αξιοποιήσω.
Έτσι έχω τη χαρά να παρουσιάσω με την αρμόζουσα ταπεινότητα σε φίλους τα πρώτα μου έργα , ένα κομμάτι της ψυχής μου.

Η Παναγία, το πρώτο μου έργο, η πρώτη μου χαρά αγιογραφικής δημιουργίας.

Ο Άγιος Κωνσταντίνος κρατά τη Βασιλεύουσα

Η Αγία Ασπασία προς τιμήν της μεγάλης μου κόρης και της αδικοχαμένης πρόωρα μητέρας μου, ένα χρέος τιμής.

Ο άγιος Βασίλειος για τη μικρή μου κόρη Βασιλική

Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου, προς τιμήν της συζύγου μου, της συντρόφου της ζωής μου.

ΕΛΛΑΣ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΟΥ!

Το δανείστηκα και σας το παρουσιάζω. Το ερμηνεύει με άψογο τρόπο ο Βασίλης Παπακωνσταντίνου:

ΑΝΑΤΡΙΧΙΑΖΕΙΣ, ΟΤΙ ΑΠΟ ΤΟ 100 ετών ΠΟΙΗΜΑ, ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΙΣ ΟΥΤΕ ΕΝΑ ΣΤΙΧΟ ΩΣ ΞΕΠΕΡΑΣΜΕΝΟ.

Γεώργιος Σουρής (1853-1919)

Ποιος είδε κράτος λιγοστό

σ' όλη τη γη μοναδικό,

εκατό να εξοδεύει

και πενήντα να μαζεύει;

Να τρέφει όλους τους αργούς,

νά 'χει επτά Πρωθυπουργούς,

ταμείο δίχως χρήματα

και δόξης τόσα μνήματα;

Νά 'χει κλητήρες για φρουρά

και να σε κλέβουν φανερά,

κι ενώ αυτοί σε κλέβουνε

τον κλέφτη να γυρεύουνε;

Όλα σ' αυτή τη γη μασκαρευτήκαν

ονείρατα, ελπίδες και σκοποί,

οι μούρες μας μουτσούνες εγινήκαν

δεν ξέρομε τί λέγεται ντροπή.

Σπαθί αντίληψη, μυαλό ξεφτέρι,

κάτι μισόμαθε κι όλα τα ξέρει.

Κι από προσπάππου κι από παππού

συγχρόνως μπούφος και αλεπού.

Θέλει ακόμα -κι αυτό είναι ωραίο-

να παριστάνει τον ευρωπαίο.

Στα δυό φορώντας τα πόδια που 'χει

στο 'να λουστρίνι, στ' άλλο τσαρούχι.

Σουλούπι, μπόϊ, μικρομεσαίο,

ύφος του γόη, ψευτομοιραίο.

Λίγο κατσούφης, λίγο γκρινιάρης,

λίγο μαγκούφης, λίγο μουρντάρης.

Και ψωμοτύρι και για καφέ

το «δε βαρυέσαι» κι «ωχ αδερφέ».

Ωσάν πολίτης, σκυφτός ραγιάς

σαν πιάσει πόστο: δερβέναγάς.

Δυστυχία σου, Ελλάς,

με τα τέκνα που γεννάς!

Ώ Ελλάς, ηρώων χώρα,

τί γαϊδάρους βγάζεις τώρα;

Μια πανδαισία μηνυμάτων από μικρά παιδιά...

Μέσα σε μια πανδαισία μουσικής , χρωμάτων και κίνησης οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ Τάξης του 2^ου Δ. Σχ. Ν. Ιωνίας , βάζοντας για άλλη μια φορά τα δυνατά τους προσέφεραν σε παιδιά, γονείς και όλους όσοι παρευρέθησαν στο χώρο εκδηλώσεων του Σχολείου μια απίστευτα όμορφη αποχαιρετιστήρια γιορτή, που έκαναν όλους να περάσουν αν μη τι άλλο μια ευχάριστη μέρα.

Τα παιδιά εδώ και δύο μήνες με τους δασκάλους τους , με εντατικές προσπάθειες στις πρόβες τους κατάφεραν να μας μεταφέρουν μηνύματα αισιοδοξίας και θετικών σκέψεων στις δύσκολες μέρες που περνούμε.

Συγκεκριμένα κάνοντας διασκευή δύο γνωστών λογοτεχνικών βιβλίων και ‘ανεβάζοντας’ –«τα μαγικά μαξιλάρια» του Ευγένιου Τριβιζά και το «Βρωμοχώρι» της Σοφίας Ζαραμπούκα – κατόρθωσαν να μαγέψουν το κοινό με τη φυσικότητά τους , τις χορευτικές τους φιγούρες, την οργανωτικότητά τους και να μας μηνύσουν ότι οφείλουμε να κυνηγάμε τα όνειρά μας για ένα καλύτερο αύριο και για την απλή καθημερινότητα, καθώς επίσης και να μας αποδείξουν ότι τα μικρά παιδιά μπορούν να αποτελέσουν το καλύτερο παράδειγμα σεβασμού του περιβάλλοντός τους και να βάλουν τα γυαλιά στους μεγάλους και στους άρχοντες ενός τόπου.

The Journey of Electric Energy

The Power of Words

Η ποδηλάτισσα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΕΞΟΡΜΗΣΗ ΣΤΗ ΒA ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΟΝΕΙΡΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ...

Ξεκίνησε σαν όνειρο.
Κυριακή πρωί.

Μάτια λαμπερά. Εξοπλισμός πλήρης. Αναχώρηση με περισσό καλαμπούρι και άφθονη διάθεση και ευχές για καλό κατευόδιο.Πρώτη στάση στον Πλαταμώνα για το δεκατιανό και παγωτό. Στο Λιτόχωρο και στη θέση Μύλοι στον Όλυμπο ο Άγιος Διονύσιος μας υποδέχεται στο μοναστήρι του, μας δίνει την ευλογία του μέσω του ιερομόναχου της Μονής και με το ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ μας καλεί τείνοντας το χέρι του να το ασπαστούμε και να πάρουμε με τον απαιτούμενο σεβασμό το ευλογημένο αντίδωρο.Τα σιγγίλια, τα κεντητά άμφια, οι πατριαρχικοί σταυροί, τα άγια λείψανα και τα παλιά χειρόγραφα μας καλούν να τα γνωρίσουμε και να τα θαυμάσουμε. Ο μαγικός χώρος, που βρίσκεται κτισμένη η Ι. Μ. Αγίου Προδρόμου στο Ακριτοχώρι Σερρών συμπληρώνει και κλείνει τη θρησκευτική τέρψι και ανάταση κάτω από τη σκέπη του αγίου της Μονής , δίνοντας χαρά και ευλογία στη χαρούμενη συντροφιά των 45 μαθητών/τριών και των 5 δασκάλων τους. Απολαμβάνουμε το γευστικότατο λουκουμάκι , πίνουμε το καθάριο δροσερό νεράκι που μας προσφέρεται, ανακτάμε τις δυνάμεις μας μετά το ολιγόωρο περπάτημα , βγάζουμε φωτογραφίες. Μας γίνεται ξενάγηση στο καθολικό της Μονής , της οποίας προσκυνάμε τα ιερά λείψανα, τις άγιες μορφές των εικόνων, διαλογιζόμαστε με τις γαλήνιες μορφές των μοναχών.Στη Θεσσαλονίκη, ο λευκός πύργος κι ο ανδριάντας του μεγάλου Έλληνα Μακεδόνα στρατηλάτη, του Μ. Αλεξάνδρου, μας δείχνουν το δρόμο προς την Καλαμαριά, όπου το πρώτο μας γεύμα είχε την τιμητική του. Η πρώτη μας μέρα τελειώνει έτσι όμορφα πηγαίνοντας για βραδινό φαγητό, μπάνιο και ξεκούραση στη μαθητική εστία των Ποροΐων Σερρών, στο κατάλυμά μας.

Το επόμενο πρωί και μετά το υπέροχο πρωινό ξεκινάμε για την αρχαία Αμφίπολη και το ομώνυμο Μουσείο του σπουδαίου αρχαίου εμπορικού και πολιτιστικού κέντρου της Μακεδονίας, όπου με τη βοήθεια ενός ξεναγού αντικρίζουμε χρυσά νομίσματα, επιτύμβιες στήλες, ανάγλυφα κιονόκρανα, θραύσματα τοιχογραφιών, αγάλματα θεοτήτων και ηρώων με εξαίσια πλαστική τεχνοτροπία, ασημένιες οστεοθήκες, σφραγίδες και ειδώλια, τάφους βασιλιάδων, κατάλοιπα κι υπολείμματα νεκροπόλεων . Όλα αυτά μας μεταφέρουν σε μια άλλη χωροχρονική διάσταση από την προϊστορική αρχαιότητα ως τα ύστερα βυζαντινά χρόνια. Η γνωριμία με το σημαντικό καλλιτεχνικό κέντρο της αρχαιότητας, απ’ το λιμάνι του οποίου ξεκίνησε ο Μ. Στρατηλάτης μας για την εκστρατεία του στα βάθη της Ασίας μας ενθουσίασε και το αποκορύφωμα υπήρξε η θέα του γιγάντιου μαρμάρινου Λέοντα της Αμφίπολης, χαρακτηριστικό επιτάφιο μνημείο της πόλης στα ρωμαλέα πόδια του οποίου φωτογραφηθήκαμε για να απαθανατίσουμε τη μεγάλη στιγμή.


Μετά το γεύμα στη γραφική πόλη της Καβάλας, πορευθήκαμε στην αρχαία πόλη των Φιλίππων, ξεναγηθήκαμε ατενίζοντας το αρχαίο θέατρο των 8.000 θέσεων και την υψηλή ακουστική. Έγινε αναφορά στο έργο και τη διδασκαλία του Απ. Παύλου κι επισκεφθήκαμε το βαπτιστήριο της πρώτης Ευρωπαίας Χριστιανής της Λυδίας σε μια ατμόσφαιρα ψυχικής ανάτασης.

Το βράδυ επακολούθησε γλέντι και διασκέδαση , με χορό και τραγούδι προς τιμήν 3 παιδιών, που είχαν τα γενέθλιά τους αυτές τις μέρες. Αφού ξεκουραστήκαμε την 3^η μέρα η σύγχρονη ιστορία «έπαιρνε σάρκα και οστά». Η άψογη ξενάγηση στις στοές των οχυρών του Ρούπελ,

ανάμεσα στα όρη Αγκίστρι, Όρβηλος και Μπέλες μας συγκίνησε όλους και βιώσαμε στιγμές του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, θαυμάζοντας τον ηρωισμό και την αυτοθυσία των προγόνων μας , εκπλαγέντες από τις αντίξοες συνθήκες διαβίωσής τους σε βάθος κάτω από τη γη μέχρι και πάνω από 27 μέτρα.Η λίμνη της Δοϊράνης και της Κερκίνης μας προσέφεραν την άπλετη, δροσιστική και φυσική ομορφιά τους κι οι κορμοράνοι, οι ερωδιοί, οι ασημόγλαροι, οι λαγγόνες, οι πελεκάνοι και οι πελαργοί με τα άπαιχτα παιχνιδίσματά τους κι αδιάκοπα φτερουγίσματά τους μας χαιρετούσαν προκαλώντας τέτοιο πανδαιμόνιο φυσικής οπτικής κι ακουστικής καλλιτεχνίας και αρμονίας, που δεν θα ήταν δυνατόν να μην συμμετάσχουμε στην όλη μαγευτική σύνθεση. Τα συναισθήματα χαράς, ευτυχίας , γαλήνης και οικολογικής ευαισθησίας κυριαρχούσαν παντού, ενώ λίγο πιο πέρα το φράγμα του ποταμού Στρυμόνακρατούσε τα ασυγκράτητα ορμητικά νερά του.

Ο δρόμος της επιστροφής υπήρξε συναρπαστικός. Τραγούδι, ανέκδοτα, χαλάρωση, γέλια, ξεφάντωμα. Όταν φτάσαμε στο σχολείο κι αντικρίσαμε γονείς και παππούδες, συνειδητοποιήσαμε ότι ζήσαμε μια αδήριτη πραγματικότητα. Όλα ήταν μια μεγάλη αλήθεια. Αλλά μήπως ήταν κάποιο όμορφο όνειρο; Δεν ήταν; Δεν το ξέρουμε ακόμη. Σημασία έχει ότι το ζήσαμε κι αυτό μετράει.

Ένα αξέχαστο μάθημα ζωής.

Για άλλη μια φορά από τους δασκάλους και

τους μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄τάξεων του 2^ου Δ. Σχ. Ν. Ιωνίας.

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ ΧΟΡΕΥΕΙ ΠΟΝΤΙΑΚΑ!!!GREEK FUNNY VIDEO.!

Λίγο γέλιο κάνει πάντα καλό!!

Ο Μάης έχει μυστικά-Παντελής Θαλασσινός

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

ΚΡΟΤΙΔΩΝ ΕΠΟΣ

Και φέτος δυστυχώς δεν αποφύγαμε τα ατυχήματα, που πλέον μετατρέπονται σε δυστυχήματα και κακουργήματα θα τολμούσα να πω. Γιατί πέρα από την ξεροκεφαλιά κάποιων ανθρώπων να συνεχίζουν να τηρούν τα βάρβαρα έθιμα των ρίψεων φωτοβολίδων, κροτίδων κι ακόμη πιο επικίνδυνων εκρηκτικών υλικών, για να κάνουν το κέφι τους τηρώντας δήθεν τα έθιμα του Πάσχα, έχουμε και τις περιπτώσεις βεντέτας ή στην καλύτερη περίπτωση ικανοποίησης του πυρπολικού οργασμού κάποιων, για να σπάσουν πλάκα αφαιρώντας ζωές και πολλές φορές ρισκάροντας και το τομάρι τους. Και καλά να προκαλούν το θάνατο για τον εαυτό τους , για τις άλλες ζωές δεν προβληματίζονται; Νομίζουν, οι άνοοι, ότι είναι ένα παιχνίδι , που συνεχίζεται εδώ και αιώνες με ατέλειωτη λίστα θυμάτων και μάλιστα παιδιών , που τελειωμό δεν έχει.
Πρόσφατα στην περιφέρεια-στη Χαλκίδα, τη Ρόδο, την Καλαμάτα κι αλλού-είχαμε τυφλώσεις, αναπηρίες και σοβαρούς τραυματισμούς και θανάτους για άλλη μια φορά . Στα κανάλια και στον Τύπο γενικότερα είχαμε αναφορές των συμβάντων κι αυτό ήταν όλο. Κάθε χρόνο τα ίδια και χειρότερα. Πού θα πάει αυτή η κατάσταση επιτέλους; Κι αν τυχόν δεν έχουν ανθρώπινη συνείδηση κάποιοι , αυτό το έρημο το κράτος τι νόμους επιτέλους εφαρμόζει; Δεν είναι δυνατόν να πηγαίνει κάποιος στην εκκλησία να συμμετάσχει στην Ανάσταση του Θεανθρώπου και να μετατρέπεται η γιορτή σε δικό του επιτάφιο! Ποιος αλήθεια θα ήθελε να βρίσκεται στη θέση αυτών των γονιών, που κινδυνεύει το παιδί τους να χάσει τη ζωή του από μια κροτίδα; Μετά μας φταίνε οι τρομοκρατικές ενέργειες; Αυτή που ζούμε κάθε Μ. Εβδομάδα-κι όχι μόνο- τι είναι;
Σ’ αυτόν τον τόπο δεν φταίει τίποτε άλλο παρά το ότι δεν εφαρμόζεται κανένας νόμος και ξεχνάμε εύκολα. Η ατιμωρησία έχει μετατραπεί στο μεγαλύτερο έγκλημα αυτού του τόπου. Και δεν είδαμε τίποτε ακόμη.
Ας ευχηθούμε με την ευκαιρία της Ανάστασης του Θεανθρώπου και τη δική μας ανάσταση πρώτα από τα πάθη μας, ως λαού, που δεν έχουν τελειωμό.
Σ’ αυτόν τον τόπο γεννήθηκα και δεν τον προδίδω παρόλο που με ‘πικραίνει καθημερινά’, για να θυμίσω και λίγο τα λόγια του ποιητή. Δεν θα φύγω σε άλλους τόπους, εδώ θα μείνω και θα αγωνίζομαι, όσο μου αναλογεί, με την ελπίδα ότι κάποιος νέος άνεμος θα φυσήξει για να διώξει τα μαύρα σύννεφα , που σκιάζουν τη χώρα μου και να φέρει το φως της ανάστασης που της πρέπει! ΑΜΗΝ!!!

ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΕΣ ΕΥΧΕΣ

Εύχομαι το Αναστάσιμο Φως να διεισδύσει στα ενδότερα όλων μας, να βρει ανοιχτές τις 'πύλες' των ψυχών μας και να μας δώσει το πνεύμα εκείνο, που θα λαμπρύνει τη ρότα των επιλογών μας αξιώνοντάς μας να δώσουμε επιτέλους ένα καλύτερο αύριο στα παιδιά μας, που τόσο έχουν ανάγκη! ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ!!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!

ΠΕΡΙ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ...

Το αν τελικά μέσα στην επανάσταση του 1821 οι Έλληνες είχαν αποκτήσει εθνική συνείδηση, είναι ένα μεγάλο ερώτημα. Αν ανατρέξουμε στους Έλληνες της Κλασσικής εποχής (5ο και 4ο αι. π.Χ) θα διαπιστώσουμε ότι θυσιάζονταν όλοι μέχρις ενός , κάνοντας αναρίθμητους πολέμους μεταξύ τους, θεωρώντας τους μάλιστα μη εμφυλίους, διότι είχαν στη λογική τους την υπεράσπιση της πόλης-κράτους καθώς και του φύλου απ’ το οποίο κατάγονταν (Ίωνες, Δωριείς κτλ.- τριβαλισμός)..Αυτά άλλωστε αναφέρονται και στο μεγάλο ιστορικό Θουκυδίδη. Ανάλογες περιστάσεις εκδηλώνονται και κατά τη διάρκεια της επανάστασης του ’21, όπου για παράδειγμα οι Ρουμελιώτες μισθοφόροι συμπεριφέρονταν στην Πελοπόννησο σαν ξένοι κατακτητές , οι οπλαρχηγοί της Αν. και Δ. Στερεάς αισθάνονταν ηγεμόνες διαφορετικών χωρών. Όπως είναι εύλογο να συνειδητοποιήσει κάποιος η εθνική συνείδηση στην καλύτερη των περιπτώσεων υπήρξε υποτυπώδης.

΄Αλλωστε ο Αδ. Κοραής παρόλο που υποστήριζε ότι καταγόμαστε από ευκλεείς και ένδοξους προγόνους παγκόσμιας ακτινοβολίας, γνώριζε πολύ καλά και το διαλαλούσε ότι για να υπάρξει συμπαγής εθνική συνείδηση χρειαζόταν παιδεία.

Σήμερα παρουσιάζονται αντιπαλότητες μεταξύ όμορων πόλεων , νομών, περιφερειών με γνώμονα τα υποτιθέμενα συμφέροντα της κάθε περιοχής και περίπτωσης. Η όλη κατάσταση τροφοδοτείται ως επί το πλείστον και από λανθασμένες πολιτικές και χρόνιες νοσηρές νοοτροπίες σωβινισμού, που πηγάζουν απ’ το απώτερο παρελθόν.

Ακραίες κοινωνικές προεκτάσεις παρατηρούνται σε καθημερινές εκφάνσεις και δραστηριότητες όπως στο ποδόσφαιρο, στην ίδρυση των πανεπιστημίων και νοσοκομείων και άλλων μεγάλων έργων , όπου κάθε πόλη πασχίζει να οικειωθεί πολλάκις ανορθόδοξα οφέλη , χωρίς κάποιο σχεδιασμό και με κοντόφθαλμη συμφεροντολογία.

Το φάρμακο σ’ αυτήν τη χρόνια ασθένεια, που ταλανίζει το DNA των Ελλήνων θα το βρούμε μόνο σε μια ποιοτική παιδεία, που ποτέ δεν έχει πετύχει καμιά πολιτική στον τόπο μας , πλην ελαχίστων εξαιρέσεων. Κι αν την πετύχουμε συλλογικά αφήνοντας το εγώ στην άκρη κι υιοθετώντας το αγωνιστικό «εμείς» του αγωνιστή Μακρυγιάννη σίγουρα θα έχουμε κάνει σημαντικά βήματα. Αν θέλουμε να μιλάμε για εθνική συνείδηση και σεβασμό στα ιδανικά και τις αξίες του έθνους μας!!!

ΠΑΡΑΘΥΡΟ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

Μετά από ημίωρη περίπου πορεία οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης του 2ου Δ. Σχ. Ν. Ιωνίας Μαγνησίας με τους δασκάλους τους επισκέφθηκαν το κέντρο τέχνης Ντε Κίρικο, όπου είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν πίνακες νέων ζωγράφων της περιοχής με κύρια θεματολογία:
"τη θάλασσα"

Επίσης οι εμψυχωτές του συγκεκριμένου προγράμματος τους είχαν επιφυλάξει και όμορφες εκπλήξεις . Έβαλαν τα παιδιά να καθίσουν σ' έναν τάπητα , τα διηγήθηκαν ιστορίες από γνωστά αλλά και νέα βιβλία, που είχαν ως θέμα τη θάλασσα, έκαναν δραματοποίηση, έπαιξαν θεατρικά δρώμενα, γέλασαν με την ψυχή τους.

Στο τέλος οι μικροί μαθητές προσπάθησαν να εκφράσουν το δικό τους ταλέντο ζωγραφίζοντας σε σκληρά χαρτόνια με βαμμένο μπλε φόντο τις προσωπικές τους πινελιές, προβάλλοντας έτσι τις καλλιτεχνικές τους ανησυχίες.

Γύρισαν στο σχολείο επαναλαμβάνοντας τον περίπατο στη φύση, με πολλή διάθεση και χαρά, τραγουδώντας και κάνοντας αστειάκια. Το αποτέλεσμα εκτός από τη διαφορετικότητα στη γνώση, την εκτόνωση και τη ψυχαγωγία ήταν και οι παραπάνω δημιουργίες τους , που εκτέθησαν στην τάξη .

Ήταν μια διαφορετική κι αξέχαστη χωρίς σκοτούρες ημέρα, που τη χάρηκαν πολύ μαθητές και δάσκαλοι.

ΗΡΘΕ Η ΔΙΚΑΙΩΣΗ!!

Δεν πέρασαν παρά λίγες μόνο μέρες απ' την αίτηση επανεξέτασης του λογαριασμού της ΔΕΗ, που τόν είδα εγώ και πολλοί άλλοι γνωστοί μου 'φουσκωμένο' άνευ προηγουμένου-όπως έγραψα και στην προηγούμενη ανάρτησή μου-και βλέπω να δικαιώνομαι αλλά και να προβληματίζομαι συνάμα!!

Πήγα στα κεντρικά γραφεία της ΔΕΗ στο Βόλο και ζήτησα να κάνω έναν διακανονισμό πληρωμής και σε συνάρτηση με την αίτηση να δουν με σεβασμό το όλο 'θέμα'.

Την ώρα που μπήκε ο υπάλληλος στον Η/Υ και πάτησε τον κωδικό του λογαριασμού μου , μου απάντησε ότι όντως ήταν λάθος κατά 80€ ο λογαριασμός. Βέβαια δεν μπορούσε ο άνθρωπος να μου εξηγήσει γιατί έγινε αυτό, όμως εγώ έβγαλα τα συμπεράσματά μου.

Σας συνιστώ λοιπόν , φίλοι μου, κι έχω χρέος να σας επισημάνω το εξής:

Όποτε βλέπετε 'φουσκωμένους' λογαριασμούς να μην τους πληρώνετε πριν κάνετε αίτηση επανεξέτασης με τα στοιχεία σας. Θα δικαιωθείτε. Κίνημα πολιτών και στη ΔΕΗ παρακαλώ....

Σώστε την αξιοπρέπειά μας!!!

Κάποτε ο Γενάρης ήταν ο μήνας των δώρων, ο μήνας των μισθωτών , των εργαζόμενων και των συνταξιούχων.Ο κάθε πολίτης μπορούσε να ικανοποιήσει τις επιθυμίες του μιας και είχε τη δυνατότητα να κάνει ένα δώρο στους δικούς του, στα βαφτισίμια , στα εγγονάκια του. Τώρα έρχεται το κράτος υπό την επιστασία της Τρόικα και πέρα από τις περικοπές των μισθών και των συντάξεων , του το "πετσοκόβουν" και το δώρο και μάλιστα με τέτοιο υποκριτικό τρόπο, μέχρι να το κόψουν εντελώς τη χρονιά που έρχεται-συμπαρασύροντας κι αυτό του Πάσχα και της άδειας του καλοκαιριού. Και σαν να μην έφτανε αυτό απειλείται ο απλός μεροκαματιάρης και με νέα περικοπή στο μισθό και το πιο απάνθρωπο με ταυτόχρονη υπερβολική αύξηση των ΔΕΚΟ!!! Το βίωσα κι ο ίδιος, όταν ανοίγοντας το γραμματοκιβώτιό μου έμεινα 'σύξυλος' αντικρίζοντας το αστρονομικό χρεωστικό ποσό που αναγραφόταν! Εφόσον συνειδητοποίησα ότι και στους περισσότερους συμπολίτες μου συνέβη το ίδιο , αντέδρασα πηγαίνοντας στη ΔΕΗ του Βόλου κι έκανα μια αίτηση επανελέγχου κι έκδοσης νέας αναλυτικής κατάστασης του λογαριασμού μου ελπίζοντας σε κάποιο λάθος!! Προτείνω να κάνετε κι εσείς φίλοι μου αναγνώστες αν νιώθετε πραγματικά ότι αδικείστε και κάτι περίεργο συμβαίνει, διότι ΣΙΓΟΥΡΑ συμβαίνουν λάθη. Βέβαια έχουμε και τις προαναγγελθείσες αυξήσεις , αλλά αυτό το το "πονηρό" 'ΕΝΑΝΤΙ' κι 'ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΤΙΚΟ' πρέπει κάποτε να σταματήσει και να έρχονται μόνο τα εκκαθαριστικά σημειώματα στους λήπτες των λογαριασμών της ΔΕΗ, για να ισομοιράζεται το χρέος. Δεν είναι υποχρεωμένος ο αγράμματος μικροσυνταξιούχος -αλλά κι ο εργαζόμενος που δεν έχει χρόνο να χασομερά-να παρακολουθεί πότε πρέπει να έρθει ο λογαριασμός του διμήνου σφήνα σ' αυτόν του τετραμήνου και να χρεώνεται παίρνοντας τηλέφωνο στα γραφεία της ΔΕΗ - εφόσον πρώτα έχει δει στο μετρητή του πόσες κιλοβατώρες έχει καταναλώσει μέχρι εκείνο το χρονικό διάστημα - με σκοπό να του έρχεται κάθε φορά εκκαθαριστικό. Δεν μπορούν οι εργαζόμενοι να περνούν και να καταγράφουν τις μετρήσεις; Γι' αυτό δεν πληρώνονται; Και σαν να μην έφθανε αυτό η ειρωνία είναι ότι πληρώνω τη ΔΕΗ για να μου ρίχνει την άπλετη ακτινοβολία της μιας και απέχει λίγα μόλις μέτρα απ' τα σπίτια μας και κανείς δεν κάνει τίποτε γι' αυτό. Τα ανάλογα βέβαια συμβαίνουν και στα καύσιμα και στο νερό. Μάλιστα έχω μάθει ότι στη Λάρισα, την πρωτεύουσα του γειτονικού μας Νομού, οι κάτοικοι πληρώνουν για το νερό 20-25 ευρώ κι εδώ στο Βόλο πάνω από 100 κατά μεσο όρο!! Μήπως είμαστε πολίτες κάποιου πλούσιου σημείου του πλανήτη, άρα α΄κατηγορίας; Γιατί τέτοια άνιση μεταχείριση; Ας ελπίσουμε ο νέος δήμαρχος του μεγάλου δήμου του Βόλου να δει την ανημποριά των δημοτών του σ' αυτούς τους χαλεπούς καιρούς και να πράξει τ' αυτονόητα πριν είναι πολύ αργά. Κι αυτό όλοι το αντιλαμβανόμαστε τι μπορεί να σημαίνει!!
Ήδη στους αγώνες των πολιτών ενάντια στους 'θεσμούς' των διοδίων - κι όχι μόνο - έχουν αρχίσει κι ενέργειες πολιτών που δεν πληρώνουν εισφορές στους δήμους-ΕΡΤ κτλ. παρά μόνο τους καθαρούς λογαριασμούς. Ας προνοήσουν κι οι ΔΕΚΟ και οι δήμαρχοι να μειώσουν τους δυσβάστακτους φόρους πριν οι πολίτες φθάσουν να εξαντλήσουν τα όριά τους .
Ας ξυπνήσουν όλοι επιτέλους. Ας πάψουν μερικοί να κρύβονται κάτω από σαρδόνια 'εωσφορικά' χαμόγελα τρίβοντας τα χέρια τους και κάνοντας αφαίμαξη ως νεκροθάφτες του λαού. Μας τα πήραν 'όλα', τι άλλο θα μας πάρουν επιτέλους; Ας μας αφήσουν τουλάχιστον την αξιοπρέπειά μας!!!

Οι ανθρώπινες δραστηριότητες ως παράγοντας μεταβολών στην επιφάνεια της γης

Με αφορμή τη διδασκαλία της παραπάνω διδακτικής ενότητας (κεφ. 17) του μαθήματος της Γεωγραφίας της ΣΤ΄ τάξης παραθέτω κάποιες φωτογραφίες , που θα βοηθήσουν τους μαθητές να προβληματιστούν και να εντοπίσουν κάποιες παρεμβάσεις των ανθρώπων στην επιφάνεια της γης καθώς και τις συνέπειες που προκαλούνται απ' αυτές. Σε συνδυασμό με το εποπτικό υλικό του βιβλίου του μαθητή θα αναπτύξουν και θα υποστηρίξουν τις απόψεις τους με παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου και θα προσπαθήσουν από την πλευρά του ευσυνείδητου πολίτη να επιχειρηματολογήσουν για το πώς ο άνθρωπος πρέπει να δραστηριοποιηθεί και να μην επαναληφθούν οι όποιες καταστροφές του περιβάλλοντος.